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"Titulo": "PROGRAMA TEMPO DE APRENDER",
"DataCriacao": "2021-09-28T14:36:40.99",
"DataModificacao": null,
"Texto": "Responsável:Marivânia lopes de SouzaPrincipais Metas:Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 2º (segundo) ano do ensino fundamental – Mata 5 do PME.Indicadores de Impactos e Resultados:Estruturar os processos pedagógicos de alfabetização, nos anos iniciais do ensino fundamental, articulando-os com as estratégias desenvolvidas na pré-escola, com qualificação e valorização dos (as) professores (as) alfabetizadores e com apoio pedagógico específico, a fim de garantir a alfabetização plena de todas as crianças;Promover e estimular a formação inicial e continuada de professores (as) para a alfabetização de crianças, com o conhecimento de novas tecnologias educacionais e práticas pedagógicas inovadoras, estimulando a articulação entre programas de pós-graduação stricto sensu e ações de formação continuada de professores (as) para a alfabetização;Resultados:Melhorar a qualidade da alfabetização dentre os quatro eixos:1- Formação continuada de profissionais da alfabetização;Formação prática para professores alfabetizadores;Formação pratica para gestores educacionais da alfabetização;Intercâmbio de professores alfabetizadores;Desenvolvimento profissional cooperativo2-Apoio pedagógico e gerencial para a alfabetizaçãoSistemas on-line, recursos digitais e softwares de apoio à alfabetização, à literacia e à numeracia;Apoio financeiro para assistentes de alfabetização e custeio para escolasReformulação do PNLD para educação infantil e anos iniciais do ensino fundamentalAtenção individualizada a estudantes e suas famílias3- Aprimoramento das avaliações da alfabetizaçãoEstudo Nacional de FluênciaAperfeiçoamento das avaliações do Saeb voltadas à alfabetizaçãoAvaliação de impacto das ações do programaAvaliações formativas para atenção individualizada4- Valorização dos profissionais da alfabetizaçãoPrêmio por desempenho para professores, diretores e coordenadores pedagógicosPromoção do bem-estar, motivação e engajamento profissional"
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